Creatieve chaos
De groepdriedochter vertelde na school op weg naar huis dat ze maar een stomme dag had op school. Ze had niet kunnen doen wat ze wilde bij het spelen en werken en ze mocht ook al niet voorlezen aan de klas. Dat ze wel zelf had mogen lezen en lekker kleurde nam ze voor het gemak niet mee in haar beschouwing. Hoe het in elkaar zat heb ik niet helemaal begrepen, maar uit haar verhaal maakte ik op dat ze…